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举办品鉴会的目的也是希望能宣传健康理念,让大家都能关注食品安全,同时能提高学校食堂菜肴口味与质量,提升服务品质,将更多美味可口又营养健康的送到全校师生面前。

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    最后,邹老师拿出了一个神奇的测量仪,只要用棉签在手上轻轻地刮一下,放进这个测量仪,细菌数值就会马上显示出来,数值越大说明细菌越多,给同学们测试完毕后,发现同学们测试的数值较大,大家立刻表示要去洗手,洗完之后想再测一次,果然数值比原来小了很多,同学们纷纷表示,以后一定会勤洗手,防细菌。

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    (摄影:徐帆;责审:郑亚捷)

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    举办品鉴会的目的也是希望能宣传健康理念,让大家都能关注食品安全,同时能提高学校食堂菜肴口味与质量,提升服务品质,将更多美味可口又营养健康的送到全校师生面前。...

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    (责审:陈曦)...

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    为了增强学生的体验,在今年的实验讲座中老师调整了演示实验和学生动手操作的比例,把更多的时间留给学生去观察去发现。...

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    脚踏实地的付出才会让梦想盛放如花——“决不向困难低头”,正是每一位队员心中最响亮的答案!队员们在铭言实践的过程中,将自己的个人目标、行动誓言写在了一张张铭言行动卡上,一句句铮铮誓言,汇聚成一股股正能量,激励每一位队员砥砺前行!仪式的最后,南洋中学校长陆军老师,南洋中学副校长、南洋初级中学校长周英儁老师,南洋初级中学副校长范显涛老师为18名首批奖章的获得者颁章,高中学长吴文涛、榜样代表连彬尧带领所有队员宣誓。...

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    当学生们通过老师讲解、动手操作后观察到科学现象时,那种激动之情溢于言表,顿时让老师们觉得为活动所付出的辛苦是值得的,是非常有意义的。...

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    姚老师是中班家长讲座的主讲老师,他一开场就抛给家长一个问题“对于自己的孩子家长最关心的是什么?”家长们现场反响热烈,纷纷发言“怎么培养孩子的专注力”“良好的学习习惯的培养”“目前的公民办招生情况”等等,姚老师又打开了一段视频,紧接着又是一连串的数据,说明了目前很多的家长都是行为和意识分离,家长对孩子学科只是学习情况的重视已经超过了孩子本身,这些很有说服力的数据使家长充分认识到不仅仅要关注孩子的学习成绩,更要关注孩子的学习状态。...

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    学校组织教龄一年至八年的青年教师,在教案设计、模拟课堂、教育智慧呈现和三笔字四个板块,开展严格的基本功评比。...

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    此次活动邀请了徐汇区幼小衔接宣讲团成员邵老师为大班的家长开展了题为《陪着孩子慢慢来》的专题讲座。...

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    做好“幼小衔接”,不但有利于入学前后幼儿的学习和发展,而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。...

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    西南位育中学校长张建中首先致辞,肯定了两校的交流活动对彼此大有裨益,尤其是在教学方面的深入探讨。...

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    在第三个议程中,王书记向中心组成员介绍了习近平总书记提出的“如何当一个好干部”的核心思想:一个信仰——马克思主义;两个字“严”、“实”——严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实;三句话——对党忠诚、个人干净、敢于担当;四个人——心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,做政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人;五个标准——信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。...

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    去年5月20日,五里桥街道、“99无限”一同将募得的善款捐赠给社区公益宝平台,定向捐赠社区双向认领项目--为辅读学校学生提供了智能课桌。...

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    “自信、我最棒,宽容、友爱,团结协作”,学生有了自信,才能我最棒,学生有了宽容,才能与同学友爱,才能爱班集体,才能团结协作。...

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    西南位育中学以“让每个学生都有一项他热爱的终生健身体育项目”为坚定目标,坚持“让操场热闹起来”,“让校园活跃起来”,“让生活多采起来”,快乐篮球,快乐人生,努力为学生搭建多种发展平台,畅想美好西位梦想!(责审:邵丹)...

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    新团员入团仪式一直是我校的优良传统,每一次校团委都会组织全校新团员进行隆重而庄严的入团仪式,对每一位新团员来说都是一次非常深刻的记忆,通过这些意义非凡的入团仪式,相信我校新团员们都会以身作则,继承和弘扬无私奉献、勤恳做事的优良传统,努力使自己成为一名优秀的共青团员,在今后学习、工作中也一定能起到模范带头作用,用热情去带动和影响周围的同学共同进步。...

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    根据本次教学活动《大熊的拥抱节》,导师给出的意见和建议:《大熊的拥抱节》以森林城的拥抱节为线索,描绘了大熊从快乐到伤心,最后感动的情感发展变化。...

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    在一整个月的读书月活动中,各条年级分别开展了形式各异,内容丰富的主题活动,六年级组进行了“班班有书声”经典诵读活动,七年级聚焦《奇迹男孩》举行了“书影结合·画中有话”活动,八年级举行了“读经典、学思辨”活动。...

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    第二紧扣校区中心工作,提升党支部工作内涵,主要体现在打破课堂边界,实现教育教学一体化大格局。...